Иные формы организации дошкольного образования

Группа кратковременного пребывания «Игровая площадка (прогулочная)»

• МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ прогулочной группы Дети: · определение уровня готовности ребёнка к поступлению в учреждение дошкольного образования; · прогнозирование степени адаптации; · организация педагогического процесса с учётом степени адаптации. Родители: · повышение уровня компетентности по указанной проблеме; · взаимодействие со специалистами и с ребёнком. Педагоги: · повышение уровня компетентности педагогов по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям учреждения дошкольного образования; · взаимодействие специалистов.
• Подробнее...